亲子研学，成长路上的珍贵足迹 夏日的阳光洒满大地，一场别开生面的亲子研学活动在白陉古道、红豆杉大峡谷等地展开。这不仅仅是一次简单的户外徒步，更是孩子们成长旅程中一段充满挑战与收获的奇妙经历，亲子间也在相互陪伴中，加深了情感联结。 一、小掌柜初体验，商业启蒙在路上 活动伊始，孩子们化身为“小掌柜”，开启了独特的商业探索之旅。大白发放的物料，从日本进口的彩笔，到质量上佳的水枪、头巾、队徽，让孩子们对即将开始的挑战充满期待。章北海抛出的“章鱼有几个心脏”问题，像一把小小的钥匙，打开了知识探索的大门，回答正确的奖励——特别的石头，更是激发了孩子们的求知欲。 关于钱币知识的讲解，从贝币螺币到宋朝早期纸币，再到人民币基于信用发行，通货膨胀等概念，为孩子们搭建起基础金融认知框架。这不再是书本上枯燥的文字，而是与实际体验紧密相连的知识。当孩子们了解到纸币最初是债券形式，明白发行人民币背后的信用逻辑，金融知识的种子悄然种下。 在白陉古道的实践中，“卖水” 成为锻炼孩子们商业能力与心态的重要环节。杨沐小朋友堪称 “销冠” 典范，五次被拒绝的挫折没有打倒他，第六次成功卖出 2.5 元的可乐，之后更是一鼓作气，四瓶水售罄还帮伙伴卖出四瓶。这背后，是他不断调整话术、突破自我的努力。北方孩子起初 “太直接，没有铺垫”，与杭州小朋友先提供 “情趣价值” 再推销的方式形成对比，但孩子们在实践中快速学习、成长。从紧张不安到勇敢开口，从被拒后的失落到成交后的喜悦，他们学会了坚持，懂得了灵活变通，也切身体会到父母工作中可能遭遇的挫折与不易。 成立 “商会” 一起售卖的尝试，让孩子们领悟到团队协作的力量。不再是单打独斗，而是整合资源、共同策划，这是商业思维的进阶，也是社交能力的提升。“人生第一桶金” 的记录，无论是彤彤赚到的 2.5 元纯利润，还是多多刚好覆盖成本的 10 元销售额，都承载着孩子们的努力与成长，是他们商业启蒙路上珍贵的 “果实”。 二、古道与自然，历史文化和生态的双重课堂 白陉古道，这条始建于春秋战国的 “太行八陉” 之一，是历史与自然馈赠的宝藏课堂。作为保存最长、最完整的古道，栈道上的马蹄印，仿佛是历史的 “脚印”，无声诉说着往昔的商旅往来、岁月变迁。七十二道拐，那一道道青石板铺就的弯道，宽窄不一、弯度随地形变化，孩子们踏上其间，触摸着光滑青石上的马蹄印迹，仿佛能穿越时空，感受到古代行人的足迹与气息。 行走在古道，孩子们不仅是 “小掌柜”，也是历史文化的探寻者。大学老师沿途讲解古道历史、商道起源，让孩子们知晓这条道路曾承载的商贸交流使命，钱币演变的知识也在实地场景中得到深化。从贝币作为货币的防伪特性，到货币发展至罗币阶段的演变，历史与金融知识交融，孩子们对 “商业” 有了更纵深的理解—— 它并非凭空而生，而是在历史长河中逐步发展、完善。 红豆杉大峡谷则是生态教育的天然课堂。两侧绝壁如削，谷内暖温湿润，三步一泉、五步一溪、十步一潭的奇妙景观，让孩子们沉浸式感受自然之美。清泉流淌、喷珠溅玉，他们观察着河水底部的生态，认识不同的自然元素，在探索中丰富对生态系统的认知。马陆等生物的出现，更是激发了孩子们的好奇心，促使他们主动去观察、去了解自然生物的奥秘。 三、成长的多元收获，亲子与自我的双向奔赴 这次亲子研学，孩子们的收获远超预期。在商业实践里，他们锻炼了沟通能力、抗挫折能力，学会团队协作与策略调整；在古道与峡谷的探索中，历史文化知识、生态知识得以丰富，求知欲与探索精神被进一步激发。杨沐的坚韧、其他孩子为阅读热爱的坚持（二年级小朋友年阅读量 5000 多本书，日均 3 本的阅读热情），都成为彼此成长的 “催化剂”，激励着大家在不同领域勇敢前行。 于家长而言，这是一次珍贵的 “陪伴见证”。见证孩子面对拒绝时的坚持，见证他们为达成目标努力调整的模样，见证知识在实践中被吸收、转化。亲子间共同经历这些挑战与美好，情感联结愈发紧密。家长看到孩子的潜力与韧性，孩子也更能理解家长在生活中付出的不易，“体会父母工作艰辛” 不再是一句说教，而是亲身实践后的深刻感悟。 活动中，孩子们还展现出社交的真诚与活力。“眼睛对上了直接交朋友”，简单纯粹的社交瞬间，是童年珍贵的友谊拼图。从独自尝试到团队协作，从知识学习到自然探索，每一步都是成长的印记。 这场亲子研学，是课堂的延伸，是自然的馈赠，是成长的契机。孩子们在实践中学习，在探索中成长，亲子在陪伴中加深理解。白陉古道的风、红豆杉大峡谷的水，见证了孩子们的勇敢与蜕变，也让亲子时光镌刻上独特的成长意义。期待未来有更多这样的旅程，让孩子在自然与人文的滋养中，踏出更坚实、更精彩的成长步伐，亲子间也能留存更多共同成长的温暖记忆 。

我觉得这种亲子线路有玩儿有互动有交流有锻炼特别好！刚一进入景区走在光滑的大块的石头路上很有带入感！路上会遇到很多大大的马蹄印儿！一路上基本都有绿荫，树木很茂密！加上蓝天白云非常漂亮！一路大白把氛围拿捏的棒棒哒，他就是一个超级大小孩儿，带着孩子们讲解看到的各种植物，或者现象，还有北海领队关于岩石啊，历史啊，溶洞啊，小昆虫的各种讲解，科普，都会让孩子受益匪浅！ 一路上会认识很多优秀的小伙伴，其中有一位每天至少看3本书，一个二年级小男孩阅读量每年达到5000多本书，我的天呢，真的太厉害了！ 路上对于七十二拐印象深刻，拐弯处植物茂密，路上长了很多好看的小野花，在树荫阳光下真的很美很治愈！中间走到30多拐的时候因为我静立在那里交公司作业了的时候，一直没动，一直小蜜蜂🐝蜇了我好几口，直到第三口我才感觉到刺痛！这时候有点紧张，赶紧求助了领队，领队找来了草药膏帮我敷，到农家后让我用香皂水冲洗，还要带我去诊所，因为当时包已经消下来了，现在已经完全消肿了。所以我觉得领队都很负责，让我们很有安全感！ 中午农家吃饭也都不紧不慢时间刚刚好，山里的洗手间也比想象中的干净哈哈！到了山下峡谷里，大白和小朋友们水枪大战！那个看的都过瘾，孩子们打得更过瘾，刚才孩子还说下次还要和大白打水枪哈哈😆 大白给孩子们送的水枪，笔，质量都棒棒哒！颜色也超喜欢，好惊喜啊！这体验没谁了！从上车讲述小掌柜卖水的活动到亲自带着孩子们去向路人卖水，一点点教导孩子们如何介绍自己，如何说话，如何卖水！真的非常锻炼孩子们！刚开始孩子们都胆怯，大白亲自带队出发实战，孩子们卖出第一瓶水的时候，自信心一下子被拉满了……中间又经历了几次失败，被拒绝，孩子很沮丧泄气，甚至哭鼻子，不断鼓励给出方法之后，孩子继续砥砺前行，在失败中不断坚持尝试，最终卖出去了两瓶可乐两瓶纯净水！总共赚了4+5+3+2.5=14.5元，除去9元水的成本和妈妈背水的劳务费3元，孩子毛利润赚了2.5元！这也是孩子人生中的第一桶金！全部卖完孩子特别开心，在卡片上认认真真记录着账单哈哈，这个体验真的棒极了！大白以身作则带着孩子们实操，太赞了👍。 这其中还有一个孩子叫杨沐！被拒绝了五六次依旧没有放弃，重新调整话术“你好，我叫杨沐，我8岁了，我今天来参加卖水的活动体验，您可以买一瓶我的水吗？”这种情况下大家很容易卖出去哈！他不仅卖完了自己的水还帮助其他小伙伴买了四瓶水！这么超级赞！太优秀了！ 一路上孩子们探讨各种百科知识，一起玩儿成一片，交到了很多朋友！特别开心！回到大巴车上，大白总结一天的行程，给销冠杨沐同学颁发奖品和发表感言！我觉得这样的体验让孩子毕生难忘，告诉孩子们多体谅爸爸妈妈，多理解爸爸妈妈，因为他们工作一天也会经常被拒绝，被拒绝的心情他们也感受了，真的很难过，但是爸爸妈妈们从来不会向他们哭诉……讲到这里真的好感动，被理解的感觉内心一下子就融化了，累都要出来了！ 我觉得这次体验，不仅接触了美丽的大自然，接受了自然教育，也体会了小掌柜卖东西的不易，也感同身受的理解了爸爸妈妈的工作的不易，同时也交到了朋友，学习了知识，感受了大自然，锻炼了身体，愉悦了心情……很棒的体验！给大白点赞👍满满的价值高，无法用言语表达！一如既往支持你们，爱你们！

第一次带儿子跟大白老师一起徒步游学，目的地是距今有2500年历史的白陉古道。这条豫晋通往太行山的咽喉要道，见证了古代商贸的景象，也见证了我们这个小团队所有“金掌柜”的经商之路…… 这次

亲子研学，成长路上的珍贵足迹 夏日的阳光洒满大地，一场别开生面的亲子研学活动在白陉古道、红豆杉大峡谷等地展开。这不仅仅是一次简单的户外徒步，更是孩子们成长旅程中一段充满挑战与收获的奇妙经历，亲子间也在相互陪伴中，加深了情感联结。 一、小掌柜初体验，商业启蒙在路上 活动伊始，孩子们化身为“小掌柜”，开启了独特的商业探索之旅。大白发放的物料，从日本进口的彩笔，到质量上佳的水枪、头巾、队徽，让孩子们对即将开始的挑战充满期待。章北海抛出的“章鱼有几个心脏”问题，像一把小小的钥匙，打开了知识探索的大门，回答正确的奖励——特别的石头，更是激发了孩子们的求知欲。 关于钱币知识的讲解，从贝币螺币到宋朝早期纸币，再到人民币基于信用发行，通货膨胀等概念，为孩子们搭建起基础金融认知框架。这不再是书本上枯燥的文字，而是与实际体验紧密相连的知识。当孩子们了解到纸币最初是债券形式，明白发行人民币背后的信用逻辑，金融知识的种子悄然种下。 在白陉古道的实践中，“卖水” 成为锻炼孩子们商业能力与心态的重要环节。杨沐小朋友堪称 “销冠” 典范，五次被拒绝的挫折没有打倒他，第六次成功卖出 2.5 元的可乐，之后更是一鼓作气，四瓶水售罄还帮伙伴卖出四瓶。这背后，是他不断调整话术、突破自我的努力。北方孩子起初 “太直接，没有铺垫”，与杭州小朋友先提供 “情趣价值” 再推销的方式形成对比，但孩子们在实践中快速学习、成长。从紧张不安到勇敢开口，从被拒后的失落到成交后的喜悦，他们学会了坚持，懂得了灵活变通，也切身体会到父母工作中可能遭遇的挫折与不易。 成立 “商会” 一起售卖的尝试，让孩子们领悟到团队协作的力量。不再是单打独斗，而是整合资源、共同策划，这是商业思维的进阶，也是社交能力的提升。“人生第一桶金” 的记录，无论是彤彤赚到的 2.5 元纯利润，还是多多刚好覆盖成本的 10 元销售额，都承载着孩子们的努力与成长，是他们商业启蒙路上珍贵的 “果实”。 二、古道与自然，历史文化和生态的双重课堂 白陉古道，这条始建于春秋战国的 “太行八陉” 之一，是历史与自然馈赠的宝藏课堂。作为保存最长、最完整的古道，栈道上的马蹄印，仿佛是历史的 “脚印”，无声诉说着往昔的商旅往来、岁月变迁。七十二道拐，那一道道青石板铺就的弯道，宽窄不一、弯度随地形变化，孩子们踏上其间，触摸着光滑青石上的马蹄印迹，仿佛能穿越时空，感受到古代行人的足迹与气息。 行走在古道，孩子们不仅是 “小掌柜”，也是历史文化的探寻者。大学老师沿途讲解古道历史、商道起源，让孩子们知晓这条道路曾承载的商贸交流使命，钱币演变的知识也在实地场景中得到深化。从贝币作为货币的防伪特性，到货币发展至罗币阶段的演变，历史与金融知识交融，孩子们对 “商业” 有了更纵深的理解—— 它并非凭空而生，而是在历史长河中逐步发展、完善。 红豆杉大峡谷则是生态教育的天然课堂。两侧绝壁如削，谷内暖温湿润，三步一泉、五步一溪、十步一潭的奇妙景观，让孩子们沉浸式感受自然之美。清泉流淌、喷珠溅玉，他们观察着河水底部的生态，认识不同的自然元素，在探索中丰富对生态系统的认知。马陆等生物的出现，更是激发了孩子们的好奇心，促使他们主动去观察、去了解自然生物的奥秘。 三、成长的多元收获，亲子与自我的双向奔赴 这次亲子研学，孩子们的收获远超预期。在商业实践里，他们锻炼了沟通能力、抗挫折能力，学会团队协作与策略调整；在古道与峡谷的探索中，历史文化知识、生态知识得以丰富，求知欲与探索精神被进一步激发。杨沐的坚韧、其他孩子为阅读热爱的坚持（二年级小朋友年阅读量 5000 多本书，日均 3 本的阅读热情），都成为彼此成长的 “催化剂”，激励着大家在不同领域勇敢前行。 于家长而言，这是一次珍贵的 “陪伴见证”。见证孩子面对拒绝时的坚持，见证他们为达成目标努力调整的模样，见证知识在实践中被吸收、转化。亲子间共同经历这些挑战与美好，情感联结愈发紧密。家长看到孩子的潜力与韧性，孩子也更能理解家长在生活中付出的不易，“体会父母工作艰辛” 不再是一句说教，而是亲身实践后的深刻感悟。 活动中，孩子们还展现出社交的真诚与活力。“眼睛对上了直接交朋友”，简单纯粹的社交瞬间，是童年珍贵的友谊拼图。从独自尝试到团队协作，从知识学习到自然探索，每一步都是成长的印记。 这场亲子研学，是课堂的延伸，是自然的馈赠，是成长的契机。孩子们在实践中学习，在探索中成长，亲子在陪伴中加深理解。白陉古道的风、红豆杉大峡谷的水，见证了孩子们的勇敢与蜕变，也让亲子时光镌刻上独特的成长意义。期待未来有更多这样的旅程，让孩子在自然与人文的滋养中，踏出更坚实、更精彩的成长步伐，亲子间也能留存更多共同成长的温暖记忆 。

体验感棒极了！这一天太充实了！有学习有玩耍有小掌柜卖货真体验！有挫折教育，自然教育！水枪大战更是意犹未尽！孩子特别快乐，有学有玩儿！真的好开心！大白是个宝藏叔叔哈哈😄大小孩儿！有他领队！快乐加倍！